Vernetzung

Robby zieht in Jenaer Kitas ein: Digitale Welt spielerisch entdecken

Wie funktionieren Roboter, Stromkreise und digitale Abläufe? Mit einem kleinen Holzroboter können Kinder in 14 Jenaer Kitas diesen Fragen künftig selbst auf den Grund gehen. Das Besondere: Robby kommt fast ohne Bildschirm aus. Er ist Teil des Smart-City-Projekts „Smarte Kitas“, mit dem die Stadt Jena die frühkindliche Medienbildung langfristig stärken möchte.

Was passiert, wenn ein Roboter eine Anweisung nicht versteht? Warum ist die Reihenfolge beim Zähneputzen wichtig? Und was haben beide Fragen miteinander zu tun? Mehr, als man zunächst vermuten würde. Denn hinter vielen alltäglichen Abläufen stecken Prinzipien, auf denen auch digitale Technologien beruhen. Mit dem kleinen Holzroboter Robby können Kinder diese Zusammenhänge künftig selbst entdecken, indem sie ausprobieren, experimentieren und gemeinsam nach Lösungen suchen.

Am 10. November 2026 wurde Robby im Volkshaus Jena offiziell willkommen geheißen. Die Thüringer Landesmedienanstalt (TLM) übergab die Lernmaterialien im Beisein von Bürgermeister Benjamin Koppe und Bildungsdezernent Johannes Schleußner an die Stadt Jena. Insgesamt beteiligen sich 14 Jenaer Kindertageseinrichtungen an dem Angebot. Auch der MINT-Bildungspartner witelo e. V. erhält eine Robby-Kiste.

Digitale Bildung beginnt nicht am Bildschirm

Robby sieht auf den ersten Blick aus wie ein kleiner Holzroboter mit Schubkästen. Darin steckt allerdings jede Menge Material zum Entdecken und Experimentieren. Das von der TLM entwickelte Konzept richtet sich an Kinder im Alter von fünf bis sieben Jahren und vermittelt ihnen erste Grundlagen der digitalen Welt.

Dabei müssen sie weder lesen noch programmieren können. Sie bauen einfache Stromkreise, lernen Roboter aus ihrem Alltag kennen oder probieren aus, wie sich Bewegungen durch eindeutige Anweisungen steuern lassen. Wenn ein Kind ein anderes wie einen Roboter durch einen Parcours führt, wird schnell deutlich, warum die richtige Reihenfolge und klare Anweisungen wichtig sind. Ganz nebenbei lernen die Kinder so grundlegende Prinzipien von Algorithmen kennen.

„Digitale Bildung beginnt nicht erst am Bildschirm. Kinder können die Logik hinter digitalen Abläufen auch durch Bewegung, Spielen und Experimentieren entdecken“, erklärt Andrea Bätzig, Medienpädagogin der TLM.

Entscheidend ist dabei ein verantwortungsvoller Umgang mit dem Thema. Kinder wachsen mit digitalen Technologien auf, sollen aber nicht möglichst früh möglichst viel Zeit vor Bildschirmen verbringen. Vielmehr geht es darum, ihre Neugier aufzugreifen, technische Zusammenhänge altersgerecht zu erklären und sie behutsam an die digitale Welt heranzuführen.

Erst lernen die Fachkräfte, dann die Kinder

Bevor Robby in den Kitas zum Einsatz kommt, haben die pädagogischen Fachkräfte selbst Gelegenheit, ihn ausführlich kennenzulernen. Am 10. und 11. November nahmen sie im Volkshaus an einer zweitägigen Fortbildung der TLM teil. Dabei probierten sie die Materialien aus, lernten die verschiedenen Lernmodule kennen und beschäftigten sich damit, wie sich das Konzept sinnvoll in den Kita-Alltag integrieren lässt.

Das ist ein wichtiger Bestandteil des Smart-City-Projekts „Smarte Kitas“. Denn neue Technik allein schafft noch keine gute digitale Bildung. Entscheidend sind die Menschen, die sie pädagogisch begleiten.

Genau hier setzt die Stadt Jena bereits seit September 2025 mit einem umfangreichen Fortbildungsangebot an. Pädagogische Fachkräfte werden zu Mediencoaches qualifiziert, beschäftigen sich mit digitalen Anwendungen, kreativer Medienarbeit und Medienbildung ohne Bildschirm. Ihr erworbenes Wissen sollen sie anschließend in ihren Einrichtungen weitergeben und Kolleginnen und Kollegen bei Fragen rund um digitale Medien unterstützen.

Mit Robby kommt nun ein weiteres praktisches Angebot hinzu. Statt eigene Konzepte entwickeln zu müssen, können die Fachkräfte auf erprobte Methoden und fertige Lernmaterialien zurückgreifen.

Auch für Bildungsdezernent Johannes Schleußner ist das ein wichtiger Ansatz. Kinder müssten altersgerecht, nicht zu früh und auch unter dem Aspekt des Kinderschutzes an die digitale Welt herangeführt werden. Dafür brauche es gut qualifizierte Fachkräfte und Angebote, die an der Neugier der Kinder ansetzen.

Damit aus einer Fortbildung langfristige Zusammenarbeit wird

Mit der Übergabe der Robby-Kisten ist das Projekt allerdings nicht abgeschlossen. Im Gegenteil: Die Stadt Jena möchte die bisherige Arbeit fortsetzen und die aufgebauten Kompetenzen langfristig in den Einrichtungen verankern.

Deshalb entsteht im Rahmen von „Smarte Kitas“ ein neues Medienexpert:innen-Netzwerk. Hier sollen sich die bereits qualifizierten Fachkräfte regelmäßig austauschen, Erfahrungen aus ihrer pädagogischen Arbeit teilen und gemeinsam überlegen, welche Themen und Fortbildungen künftig wichtig sind.

Für Bürgermeister und Digitalisierungsdezernent Benjamin Koppe ist dieser Gedanke besonders wichtig: „Dabei geht es uns vor allem darum, Wissen und Kompetenzen aufzubauen, die anschließend in den Einrichtungen weitergegeben und genutzt werden können.“

Das Netzwerk soll dafür sorgen, dass die Zusammenarbeit zwischen den Kitas auch nach dem Ende der Smart-City-Förderung fortgesetzt wird. So können die Fachkräfte voneinander lernen und die Medienbildung in Jena gemeinsam weiterentwickeln.

Robby bleibt nicht allein

Auch der Jenaer Verein witelo e. V. ist als Partner dabei. Gemeinsam mit den teilnehmenden Kitas sind Experimentiertage geplant, an denen die Kinder ihre neuen Kenntnisse vertiefen und weiterforschen können. Eine zusätzliche Robby-Kiste steht bei witelo zum Ausleihen bereit, damit auch andere Einrichtungen die Materialien kennenlernen können.

Die Robby-Kisten selbst werden im Christophoruswerk Erfurt in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung hergestellt und durch die Sparkassen-Finanzgruppe Hessen-Thüringen finanziert.

So verbindet das Projekt mehrere Ansätze miteinander: Kinder entdecken spielerisch, wie digitale Technologien funktionieren. Pädagogische Fachkräfte erhalten das Wissen und die Materialien, um sie dabei zu begleiten. Und mit dem neuen Netzwerk entsteht eine Grundlage, auf der die Jenaer Kitas ihre Erfahrungen auch künftig miteinander teilen können.

Weitere Informationen

Menschengruppe steht vor dem Jenaer Volkshaus und lacht in die Kamera.

Robby zieht in Jenaer Kitas ein: Gemeinsam mit den teilnehmenden pädagogischen Fachkräften freuen sich Bürgermeister Benjamin Koppe (2. von rechts), Bildungsdezernent Johannes Schleußner (2. Reihe ganz links) sowie Smart City-Teilprojektleiterin Stefanie Teichmann und Sandra Wiegand-Neumann, Fachberaterin Kindertagesbetreuung, über die neuen Robby-Lernkisten, mit denen Kinder künftig spielerisch die digitale Welt entdecken können.
©Stadt Jena